Sob o lema “A Paz esteja convosco”, a Missão País encontra-se em Ourém ao longo desta semana, envolvendo a comunidade local num conjunto de iniciativas marcadas pelo encontro, pela partilha e pelo serviço ao próximo.
Cerca de 60 estudantes da Universidade Nova de Lisboa estão em missão, colocando-se ao serviço da população, especialmente dos mais jovens e dos mais vulneráveis, num espírito de entrega, escuta e proximidade – valores centrais da Missão País.
No âmbito desta semana missionária, um dos grupos esteve na Escola Básica e Secundária de Ourém (EBSO), onde participou numa conversa com os alunos do 11.º ano, na aula de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC), orientada pelo professor Jorge Martins.
Este encontro (outros se seguirão ao longo da semana) constitui um momento privilegiado de diálogo, durante o qual os missionários deram a conhecer o que é a Missão País, partilhando o sentido desta experiência e aquilo que os move: a vontade de servir, de levar esperança e de ser presença junto de quem mais precisa. Através do seu testemunho, os estudantes sublinharam a importância da paz, do compromisso com o outro e da construção de uma sociedade mais humana e solidária.
A presença da Missão País em Ourém reflete o seu objetivo maior: levar a mensagem do Evangelho através de gestos concretos, promovendo encontros que transformam tanto quem recebe como quem se entrega à missão. Ao longo da semana, os missionários continuarão a desenvolver diversas atividades junto da comunidade, reforçando laços e deixando uma marca de paz, proximidade e serviço, visitando lares, escolas e outras instituições da cidade.



No dia 21 de janeiro, o AEO assinalou o Dia da Ementa de São Tomé e Príncipe com um conjunto de iniciativas culturais e educativas que celebraram a identidade e a riqueza deste país lusófono.
Nesse dia, a cantina escolar apresentou uma ementa temática, destacando a cachupa de peixe, prato representativo da gastronomia são-tomense, proporcionando à comunidade educativa uma experiência de contacto com novos sabores e tradições.
Durante a hora de almoço, foram ainda distribuídos porta-chaves com as cores da bandeira de São Tomé e Príncipe, como forma simbólica de promover o conhecimento e a valorização da diversidade cultural.
A iniciativa incluiu também a criação de um mural interativo, composto por uma sopa de letras alusiva ao país, bem como um jogo online, que permitiu aos alunos descobrir e aprender mais sobre as características, a cultura e as curiosidades de São Tomé e Príncipe, de forma lúdica e dinâmica.
Estas atividades contaram com a colaboração do Clube de Leitura e do Clube da Diversidade, reforçando o compromisso da escola com a promoção da interculturalidade, da cidadania ativa e do respeito pelas diferentes culturas no seio da comunidade escolar.
No dia 4 de fevereiro, realizou-se uma palestra dirigida aos alunos do Curso Profissional de Técnico de Multimédia, dedicada ao tema da Realidade Virtual e da Realidade Aumentada.
A sessão foi dinamizada pelo Dr. Alexandrino Gonçalves, professor do Instituto Politécnico de Leiria, que partilhou conhecimentos, experiências e exemplos práticos nesta área tecnológica em forte crescimento. Ao longo da palestra, foram apresentados e explicados diversos projetos desenvolvidos por alunos das licenciaturas em Engenharia Informática e em Jogos Digitais e Multimédia, proporcionando aos nossos alunos uma visão mais concreta das aplicações e dos desafios destas tecnologias no contexto académico e profissional.
A palestra revelou-se extremamente enriquecedora e despertou grande interesse junto dos alunos, contribuindo para o alargamento de horizontes e para a motivação face às possíveis saídas académicas e profissionais na área do multimédia.
A Escola Básica e Secundária de Ourém agradece ao Dr. Alexandrino Gonçalves a disponibilidade e a partilha de conhecimento, reforçando a importância destas iniciativas no percurso formativo dos nossos alunos.




O Agrupamento de Escolas de Ourém participou, mais uma vez, na edição de 2025 do Bebras – O Castor Informático. Nesta iniciativa, colaboraram 423 alunos, que de forma online, resolveram diversos desafios de Pensamento Computacional.
A participação no Bebras proporciona aos alunos uma experiência enriquecedora, estimulando competências fundamentais, como a autonomia, a criatividade e a confiança na tomada de decisões, contribuindo, assim, para uma aprendizagem mais ativa e significativa.

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